近日，教育部召開(kāi)2022年第10次全國(guó)教育系統(tǒng)疫情防控工作視頻調(diào)度會(huì)議，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)於新冠肺炎疫情防控工作的重要指示批示精神，落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，交流地方和高校秋季開(kāi)學(xué)工作舉措，培訓(xùn)第六版高等學(xué)校、中小學(xué)校和託幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案，部署2022年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)和疫情防控工作。       會(huì)議作出四項(xiàng)部署。一是堅(jiān)定扛起疫情防控政治責(zé)任，提高政治站位，堅(jiān)定...

導(dǎo)讀：在當(dāng)下國(guó)際關(guān)係深刻變動(dòng)的形勢(shì)下，中國(guó)正面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰。面向未來(lái)，我國(guó)亟需大量具有全球視野的專(zhuān)業(yè)人才，教育特別是學(xué)校教育承擔(dān)了歷史賦予的重任。如何實(shí)現(xiàn)「紮根中國(guó)，比肩世界」，「貫穿領(lǐng)域 跨界融合」，「構(gòu)建科學(xué)的教育體系」，是校長(zhǎng)們應(yīng)該深入思考的問(wèn)題。4月18日，由清華附中、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、中國(guó)教育在線(xiàn)和北京市教育學(xué)會(huì)高中教育研究分會(huì)聯(lián)合主辦的「跨界視野 鏗(kēng)鏘同行—國(guó)際化教...

導(dǎo)讀：如果一個(gè)國(guó)家，教育只是致力於灌輸(shū)知識，而不注重培養(yǎng)能力，特別是好奇心、想像力和批判性思維，那麼，這個(gè)國(guó)家可以在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的追趕階段表現(xiàn)出色，但很難獲得引領(lǐng)世界的地位。▲錢穎一，哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。曾先後任教於史丹福大學(xué)、馬裡蘭大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校。2006-2018年任清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長(zhǎng)。2018年當(dāng)選清華大學(xué)首批文科資深教授，並於同年起擔(dān)任西湖大學(xué)校董會(huì)主席。現(xiàn)任第十三屆全國(guó)...